一:初中语文如何怎样进行分层教学案例
因地制宜,适当调整——初二
初二起,由于学科数量的增加,兴趣爱好的变异,家庭教育的差异及学生潜能开发不一等原因,语文学习进展情况必有所不同。为使学生继续保持上升势头学好语文,教师在把握每个学生诸多因素的前提下,对甲、乙、丙三个层次的学生适时作必要的调整。其中遵循一个基本原则:升格的多(每次各组1~3名)降格的少(每次只个别组1~2名)逐渐增加甲组人数,减少丙组人数。
初中生英语差怎么提高
中和镇附近那里有初中补课班
初中生英语源搏差怎么提高如下:
培养英语写作的习惯。
初二成绩不行要重读吗现在已经是初二下学期了离初三还有两个月的时间
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二:学生补课,在初中辅导一年好?还是在高中辅导一年?
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丹秋名师堂是一家集教育补习、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团,由俞敏洪于1993年11月16日在眉山创立。